世界各地的儿科外科工作人员:需要修改住院计划吗?
Ahmad Khaleghnejad Tabari1, Leily Mohajerzadeh1, Manoochehr Ebrahimian1
1Pediatric Surgery Research Center, Research Institute for Children's Health, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran.
Global pediatric health
|July 29, 2024
概括
全球儿科手术培训有很大的差异,许多课程与实际需求不一致. 较短的培训或直接的专业途径可能有助于资源有限的国家解决外科医生短缺问题.
科学领域:
- 全球健康 全球健康
- 医学教育 医学教育
- 外科手术的专业领域.
背景情况:
- 全球存在着严重的儿科外科专家短缺.
- 培训计划和人口指标的差异导致了这种短缺.
- 了解这些变异对于改善儿童手术护理的准入至关重要.
研究的目的:
- 调查儿科手术培训计划的全球差异.
- 分析培训指标与人口健康指标之间的关系.
- 确定影响全球儿科外科医生可用性的因素.
主要方法:
- 一项国际调查分发给儿科外科医生.
- 收集关于培训时间,考试和认证的数据.
- 包括人口指标,如死亡率和外科医生与人口的比例.
主要成果:
- 分析了44个国家的数据.
- 儿科手术培训的平均持续时间为5.7年,在不同地区保持一致.
- 儿科死亡率和外科医生数量显示反向相关性;培训时间与GDP和预期寿命相关.
结论:
- 儿科手术培训计划往往不符合国家要求.
- 经济资源较少的国家可能会从较短的居住或直接的专业培训途径中受益.
- 这些调整可以有效地缓解儿科外科医生短缺的问题.
