动画VR和360度VR用于评估和训练团队体育决策:一个范围审查
Yaxiang Jia1, Xuan Zhou1, Jing Yang1
1Capital University of Physical Education and Sports, Beijing, China.
Frontiers in psychology
|July 30, 2024
概括
虚拟现实 (VR) 有效地提高了团队运动运动员的决策能力. 本次审查强调了VR在创建身临其境的培训环境和整合运动捕捉以提高技能评估方面的潜力.
科学领域:
- 运动科学 运动科学 运动科学
- 人与计算机的交互
- 认知心理学 认知心理学
背景情况:
- 运动员的快速决策在团队运动中至关重要,它依赖于感知认知能力.
- 虚拟现实 (VR) 为评估和增强这些关键技能提供了一个有希望的途径.
- 需要系统地检查VR在体育决策中的整合,以优化训练方法.
研究的目的:
- 系统地审查VR技术在团队体育决策中的整合.
- 确定与虚拟决策系统呈现和交互的有效方法.
- 使用VR增强运动员决策能力的评估和完善.
主要方法:
- 按照PRISMA指南进行了系统的文献搜索.
- 搜索的数据库包括Web of Science,PubMed,SPORTDiscus,ScienceDirect,PsycINFO和IEEE. 这些数据库的搜索内容包括:
- 包括和分析了20篇相关的研究论文.
主要成果:
- 虚拟现实技术在评估和提高团队运动中的决策技能方面是有效的.
- 头戴式显示器 (HMD) 系统有助于高效的虚拟环境建设.
- 计算机模拟和运动捕捉技术增强了场景生成和行为分析.
结论:
- 虚拟现实,特别是HMD和运动捕捉,显著改善了运动员的决策.
- 未来的研究应该探索各种场景的计算机模拟和用于认知见解的眼睛跟踪.
- 优化VR系统提高了体育决策培训的生态和转移有效性.
