语音暂停在说话者和没有语音障碍:一个基于使用的方法
Sebastian Bello-Lepe1, Sabrina Mahmood2, Rosemary Varley2
1University College London, Department of Language and Cognition, London, UK; Universidad de Valparaíso, Centro de Investigación del Desarrollo en Cognición y Lenguaje, Valparaiso, Chile.
概括
语音暂停揭示了认知上的努力. 更强烈的单词拼接和频繁的单词缩短了暂停,特别是在阿法西亚 (IWA) 患者中,支持基于使用的语言模型.
科学领域:
- 心理语言学 心理语言学
- 神经语言学是一种神经语言学.
- 语音制作研究 语言制作研究
背景情况:
- 语音暂停表明语言制定期间的认知负载.
- 以前的研究集中在与语法相关的暂停时间上.
- 语言障碍的研究表明,语音中的词汇拼接增加了.
研究的目的:
- 调查语调强度和单词频率如何影响停顿时间.
- 为了比较患有失言症 (IWA) 和无脑损伤 (NBD) 个体的这些影响.
- 探索部分语音 (PoS) 作为共变量的作用.
主要方法:
- 对漫画故事中暂停时间的分析.
- IWA和NBD组之间的比较.
- 统计分析考虑了拼接强度,词汇频率和PoS.
主要成果:
- 两组人都表现出更短的暂停,以更强烈的拼接和更频繁的内容词.
- 这些影响在IWA中更为明显.
- 结果表明强大的拼接的整体处理.
结论:
- 强烈的单词拼接和词汇频率会影响语音暂停的持续时间.
- 研究结果支持基于使用的语言生产在失语的模型.
- 这些模型有助于解释被保存和受损的语言功能后失语.
