超低频 (ILF) 神经反训练对自闭症谱系障碍儿童EEG的影响
Shemaila Saleem1, Syed Hamid Habib2
1Shemaila Saleem, MBBS, MPH, MPhil. Department of Physiology, Federal Medical College, Shaheed Zulfiqar Ali Bhutto, Medical University (SZABMU), Islamabad, Pakistan.
Pakistan journal of medical sciences
|August 2, 2024
概括
超低频神经反 (ILF-NFB) 训练在患有自闭症谱系障碍 (ASD) 的儿童中显著改善了脑电图 (EEG) 活动. 这种非侵入性干预减少了delta,theta和alpha脑电波,表明注意力和认知功能得到了增强.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 发展心理学 发展心理学
- 临床心理学 临床心理学
背景情况:
- 自闭症谱系障碍 (ASD) 是一种复杂的神经发育状况,其特点是社会互动,沟通和行为方面的挑战.
- 异常的大脑电活动,特别是在EEG模式中,经常在ASD患者中观察到.
- 现有的ASD干预措施旨在改善认知功能和行为结果,但具有可测量的生理效应的非药物方法具有显著的兴趣.
研究的目的:
- 调查低频神经反 (ILF-NFB) 训练在被诊断为ASD的儿童中调节大脑电活动的有效性.
- 在小儿ASD群体中,在ILF-NFB干预过程之前和之后评估脑电图 (EEG) 模式的变化.
主要方法:
- 进行了一项单臂,干预前和干预后的研究,对35名被诊断为ASD的儿童 (7-17岁) 进行了研究.
- 参与者在10周内接受了30次ILF-NFB培训,在干预期之前和之后记录了EEG活动.
- 儿童自闭症评分尺度 (CARS) 用于严重程度评估,EEG数据 (三角形,三角形,α波) 用威尔科克森签名等级测试和曼·惠特尼U测试进行分析.
主要成果:
- 干预后观察到三角形 (p<0.001),三角形 (p<0.001) 和α (p<0.001) 脑电波活动显著下降.
- 大约62.9%的参与者患有轻度至中度自闭症,37.1%患有严重自闭症.
- 在神经反后,EEG模式中没有发现显著的性别差异,除了干预前的太波 (p=0.03).
结论:
- 通过减少过度的三角形,三角形和α波,ILF-NFB训练在改善ASD儿童的EEG活动方面表现出有效性.
- 这些发现表明ILF-NFB是一种有价值的非侵入性,非药物干预,用于正常化ASD中的大脑活动模式.
- EEG模式的改善与ASD儿童的注意力,专注,心理稳定性和认知参与度的提高有关.
