资源较少的国家的解剖学教育:有哪些挑战以及有效和负担得起的教育策略? 一个定性研究研究

Ana Yoe Cheng Chang Chan1, Maarten van Leeuwen2, Eugene Custers3

  • 1Independent, Formerly Department of Morphological Sciences, Faculty of Medical Sciences, National Autonomous University of Leon, Leon, Nicaragua.

Medical teacher
|August 3, 2024
PubMed
概括

低收入和中低收入国家 (LLMICs) 的解剖学教育面临着资金挑战. 教师使用创新,负担得起的策略,并表现出强烈的承诺,以保持教育质量,尽管资源有限.