探索一种有说服力的严视频游戏 (家庭) 对新手家庭园艺推广的影响:设计和随机对照试验

科学领域:

• 园艺科学 园艺科学
• 教育技术的教育技术
• 游戏设计 游戏设计

背景情况:

• 家庭花园对于家庭福祉,粮食安全和经济支持至关重要.
• 需要创新的推广策略来应对家庭园艺的挑战.
• 严的电子游戏显示出促进农业知识和影响行为的潜力.

研究的目的:

• 为初学者家庭园丁设计和开发一个有说服力的视频游戏Farmily.
• 为了评估Farmily在促进家庭园艺的有效性,与传统的车间相比.
• 探索游戏享受与其结果之间的关系.

主要方法:

• 一个随机对照试验,50名新手参与者 (年龄在20-50岁).
• 在1.5小时的Farmily课程和1.5小时的研讨会之间进行比较.
• 干预前后对知识,态度,自我效能和意图的评估.

主要成果:

• 在Farmily小组中,知识,态度,自我效能和意图显著改善.
• 在知识转移方面,Farmily与研讨会相当,但在态度,自我效能和意图方面更为优越.
• 高用户享受与积极的态度和自我效能相关.

结论:

• Farmily是一个可行的工具,可以在初学者中短期促进家庭园艺.
• 比起传统的方法,游戏显著影响了人们的态度和自我效能.
• 需要对多样样样本进行进一步的研究,并进行更长的随访,以确认长期疗效.