为家长提供语音助理的非随机可行性研究,以支持孩子的心理健康
Sally Richmond1, Mietta Bell1, Dyung Ngo2
1Turner Institute for Brain and Mental Health, School of Psychological Sciences, Monash University, Melbourne, VIC, Australia.
Frontiers in psychology
|August 15, 2024
概括
这项研究探讨了使用语音技术,如亚马逊Alexa应用程序,以帮助家长支持孩子的心理健康. 虽然可扩展性充满希望,但用户体验和隐私方面的挑战需要解决,以便更广泛地采用.
科学领域:
- 儿童和青少年心理健康 儿童和青少年心理健康
- 数字健康干预措施 数字健康干预措施
- 医疗保健中的人工智能
背景情况:
- 七分之一的澳大利亚儿童患有精神障碍,由于临床医生短缺,造成了严重的治疗差距.
- 人工智能 (AI) 提供了潜在的解决方案,以解决超负担的心理健康系统中精神障碍的高患病率.
研究的目的:
- 评估一种新的语音技术应用程序的可行性,用于基于证据的育儿干预.
- 通过为家长提供可访问的数字工具,支持儿童的心理健康.
主要方法:
- 一个非随机的可行性研究部署一个亚马逊Alexa应用程序的社区家长 (N=55) 和临床家长 (N=4).
- 通过可接受性,招聘,保留率,调查和定性访谈来评估可行性.
- 社区 (独立) 和临床 (有家长计划) 组之间的应用程序使用情况的比较.
主要成果:
- 社区集团:23.8%的招聘,49.1%的留守率. 临床组:100%的招聘率,完成率为66.7%.
- 临床组的家长使用该应用程序的时间是社区家长的三倍.
- 家长们发现该应用程序信息丰富,但报告了安装,交互,隐私和机器人语音质量的挑战.
结论:
- 提供了具体的建议,以增强语音助理用户体验的家长.
- 这款可扩展的应用程序展示了克服传统育儿干预措施的障碍的潜力.
- 需要进一步开发以优化语音技术,以便父母在儿童心理健康方面提供支持.


