一项关于聋子儿童面部反转效应的研究
Yunxiang Zhang1, Huizhong He2, Lixin Yi1
1Department of Special Education, Faculty of Education, East China Normal University, 3663 N. Zhongshan Rd, Shanghai, P.R. China.
Journal of deaf studies and deaf education
|August 17, 2024
概括
聋子或听力障碍 (DHH) 儿童表现出显著的面部反转效应,影响整体面部感知. 配置处理,特别是在DHH儿童中,被反转的面孔比特征处理更容易破坏.
科学领域:
- 认知心理学 认知心理学
- 发展心理学 发展心理学
- 神经科学是一个神经科学.
背景情况:
- 整体面部感知对于社会互动至关重要,并在整个童年发展.
- 面部反转效应,是颠倒面部识别的破坏,是整体面部处理的一个关键措施.
- 了解聋子或听力障碍 (DHH) 儿童的面部处理,可以了解对认知的感官和发育影响.
研究的目的:
- 为了研究7至17岁的DHH儿童的面部反转效应.
- 为了比较DHH中的形状和特征面部处理与听力儿童.
- 为了检查脸部倒置对眼睛和口腔区域在DHH儿童的面部处理的影响.
主要方法:
- 使用面部尺寸任务与参数操作的面部特征 (形状和特征信息).
- 分析了DHH儿童的面部反转效应,并将其与听力儿童进行了比较.
- 在直立和倒置的面部条件下评估眼睛和口腔区域的处理.
主要成果:
- DHH儿童 (7-17岁) 显示出显著的面部反转效应.
- 颠倒的面孔扰乱了DHH儿童的眼睛和嘴巴的特征和形状处理.
- 反向比特征处理更严重地影响了配置处理,在DHH儿童中差异更大.
- 在DHH儿童中观察到与年龄相关的面部反转灵敏度变化,特别是随着年龄的增长,口腔配置处理的减少.
结论:
- DHH儿童表现出强大的面部反转效应,表明整体面部处理能力.
- 支持面部处理的双模式假设,配置信息更容易发生反转.
- 面部处理的发展轨迹,特别是口腔处理的配置,在DHH和听力儿童之间有所不同.
