退院后在线袋鼠护理培训对早产婴儿母亲母乳养自我有效性的影响:一项随机对照研究

科学领域:

• 新生儿护理 新生儿护理
• 孕产妇健康 孕产妇健康
• 婴儿营养 婴儿营养

背景情况:

• 过早出生的婴儿因发育不成熟而面临健康挑战,影响营养.
• 哺乳本身的有效性对于成功的婴儿养结果至关重要.
• 出院后的母亲支持对于早产婴儿的护理至关重要.

研究的目的:

• 评估在线袋鼠护理 (KC) 培训对早产婴儿的母亲母乳养自我有效性的影响.
• 评估释放后干预措施的有效性,以提高母亲对母乳养早产婴儿的信心.

主要方法:

• 随机对照组设计的实验研究.
• 68名早产婴儿的母亲被分为袋鼠护理 (KC) 和对照组.
• KC 组接受了在线 KC 培训,每天练习 20 分钟;母乳养的自我有效性在训练前和训练后被测量.

主要成果:

• 与对照组相比,接受在线KC培训的母亲在母乳养自我有效性得分上出现了统计学上显著的增加 (p < 0.001).
• 该干预措施对母乳养早产婴儿的母亲信心产生了积极影响.

结论:

• 在线袋鼠护理 (KC) 培训是提高早产婴儿母亲母乳养自我效能的有效策略.
• 出院后的在线KC培训可以赋予母亲权力,从而改善婴儿养结果.