标准化注意力过程培训-III用于神经调节的多站点临床试验.

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 临床心理学 临床心理学
• 康复医学 康复医学 康复医学

背景情况:

• 轻度创伤性脑损伤 (TBI) 影响军人,需要有效的认知训练.
• 注意力过程训练-III (APT-III) 是一个有前途的干预措施,但需要对多个地点的临床试验进行标准化.
• 该CONNECT-TBI研究旨在通过TBI参与者的神经调节来增强认知训练.

研究的目的:

• 识别和解决注意力过程培训-III (APT-III) 管理中的模两可.
• 开发标准化程序,以便在各种临床环境中可靠地实施APT-III.
• 在CONNECT-TBI试验中确保认知训练的一致性.

主要方法:

• 审查了10项使用APT-III进行管理方法的研究.
• 分析了APT-III手册,指出主观和取决于决策的方面.
• 通过团队共识开发和完善标准化任务算法和培训材料.

主要成果:

• 确定了标准化的关键领域:剂量,适应,元认知策略指导和目标实现扩展.
• 介绍了APT-III手册的详细信息,文献发现以及CONNECT-TBI的标准化解决方案.
• 开发了一种算法,在定义的参数内调整训练任务的难度和速度.

结论:

• 突出了APT-III管理中的关键领域,需要为临床试验标准化.
• 提供了标准化过程,规则和材料的示例,用于未来的研究.
• 建立了一个平衡的方法,以个性化和一致性在APT-III交付的TBI研究.