对美国军事卫生系统当前基于模拟的培训的调查

科学领域:

• 医学教育 医学教育
• 军事医学 军事医学
• 模拟技术的模拟技术

背景情况:

• 基于模拟的医疗培训在平民环境中是有效的,但其在美国军事卫生系统 (MHS) 中的利用尚未明确.
• 评估MHS当前的模拟实践对于使训练与现代战斗人员的需求保持一致至关重要.
• 了解模拟方法和所教的技能对于未来的课程开发和MHS内部的资源分配至关重要.

研究的目的:

• 调查MHS模拟程序,以确定所教的技能的普遍性.
• 为了确定MHS模拟程序所服务的学习者类型.
• 确定在MHS中使用的最常见的模拟方法.

主要方法:

• 一项横截面调查分发给93名MHS医疗模拟项目主任.
• 该调查包括82种关键的战时技能,这些技能是基于美国陆军,海军和空军的医疗指南.
• 受访者报告了学习者类型,训练的技能和模拟模式 (模型,标准化患者,VR / AR等). ) 的情况.

主要成果:

• 80% (75/93) 的MHS模拟程序完成了调查.
• 最常被教导的技能是医疗和护理技能,医生/护士 (95%) 和护士 (87%) 是最常见的学习者.
• 培训主要集中在受伤点的战斗伤亡人员护理,解决常见的战场死亡事故.

结论:

• MHS模拟培训重点集中在战斗伤亡护理所必需的医疗和护理技能上.
• 虽然医疗和护理技能培训很普遍,但与较大的计划相比,中小型计划不太可能提供高级提供者和总医务官 (GMO) 培训.
• 超过50%的护理,高级提供者和转基因生物类别的技能没有被80%的相关地点覆盖,这表明潜在的培训缺口.