促进者启用在线多组件iSupport对痴呆症计划的影响:多中心随机对照试验

科学领域:

• 老年学是一门学科.
• 公共卫生 公共卫生
• 心理学 心理学 心理学

背景情况:

• 多组件干预措施提高了痴呆症照顾者和接受者的福祉.
• 世界卫生组织的iSupport for Dementia是一个基于证据的在线精神教育计划.
• 有限证据表明在线多组件干预措施包含iSupport.

研究的目的:

• 为痴呆症护理人员评估一个启用方便器的在线多组件中国iSupport程序.
• 该计划包括精神教育,支持小组和获得护理服务.

主要方法:

• 一个多中心随机对照试验,涉及澳大利亚和大中华地区的266名家庭护理人员.
• 干预组接受了为期6个月的在线中国iSupport计划.
• 在基线,6个月和9个月使用多变量混合效应线性回归模型测量结果.

主要成果:

• 干预组的精神健康相关生活质量显著改善 (p=0.002).
• 照顾者报告说,在控制令人不安的想法方面,自我效能有所提高 (p=0.005).
• 对改变行为的痛苦反应在干预组显著下降 (p=0.012).

结论:

• 辅导员启用的在线中国iSupport计划对护理人员的心理健康相关生活质量产生了积极的影响.
• 这项干预改善了护理人员管理烦思想和减少痛苦的能力.
• 这种方法为支持痴呆症患者的家庭照顾者提供了一个有希望的途径.