谁学得更多:双人游戏和单人游戏模式在严游戏中对牙科学生事实知识的影响

Felix Krause1, Ben Horn1, Andreas Braun1

  • 1Department of Operative Dentistry, Periodontology, and Preventive Dentistry, RWTH Aachen University Hospital, Aachen, Germany.

BMC medical education
|August 21, 2024
PubMed
概括

像METIS这样的严游戏可以增强牙科学生的知识和动力. 与单人模式相比,竞争式的双人模式显著提高了学习成果和参与度.