在本科神经学教育中教授的病房巡回直播:可用性研究

科学领域:

• 医疗教育 医学教育
• 神经学 神经学
• 网络会议技术 网络会议技术

背景情况:

• 神经病科的病房巡回对于医学教育至关重要,但面临的挑战包括患者的不适和有限的学生观察.
• 由于COVID-19的流行,在临床轮换期间进一步限制了学生与患者之间的互动.
• 患者不愿意在线共享数据,这阻碍了商业视频会议系统用于医学教育的使用.

研究的目的:

• 评估使用内部网络会议系统安全,远程神经病学教学轮的可行性.
• 评估远程回合对学生学习和满意度的影响.
• 为了确定远程回合是否与传统的面对面回合相比,提高了教育体验.

主要方法:

• 使用开源软件开发了一个本地视频会议系统.
• 教授们使用无线麦克风,看护医生使用平板电脑设备进行现场直播.
• 医学五年级学生 (n=112) 参与了面对面和远程轮,随后是满意度和教育效果问卷.

主要成果:

• 远程检查顺利进行,没有患者或个人干扰.
• 所有学生都能通过放大来想象神经学发现,包括像巴宾斯基标志这样的微妙标志.
• 学生满意度得分平均为3.94/5,其中43%的人认为远程回合同样有价值,而32%的人更喜欢远程回合.

结论:

• 安全的内部网络会议有效地实现了远程神经病房巡回,增强了学习体验.
• 这项技术解决了患者的隐私问题,使其成为医学教育的可行解决方案.
• 远程回合提供了补充的学习机会,有可能改善临床职员之前的神经学教育.