法语学龄前儿童和成年人中的语音传感运动关系:适应实时听觉反干扰
Paméla Trudeau-Fisette1,2, Camille Vidou1,2, Lucie Ménard1,2
1Laboratoire de Phonétique, Université du Québec à Montréal, Montreal, Quebec, Canada.
PloS one
|August 22, 2024
概括
幼儿园儿童同样适应听觉反的变化,但比成年人更具变化性. 这种变化有助于他们学习语言中的感觉运动关系.
科学领域:
- 语音科学是一种语言科学.
- 发展心理学是发展心理学.
- 审计反研究 审计反研究
背景情况:
- 感官运动关系对于语音产生至关重要.
- 了解孩子如何发展这些关系是语言学习的关键.
研究的目的:
- 研究儿童感官运动关系的发展.
- 检查适应实时听觉反干扰的情况.
主要方法:
- 从幼儿园和成年人讲加拿大法语的录音信号.
- 在实时听觉反中,逐渐将母音 /ø/ 的 F2 移至 40%.
主要成果:
- 儿童的适应程度与成人相似,但试验对试验的变化比成人更大.
- 成人适应与感知分类功能倾斜相关.
- 儿童的适应与基线生产变化相关.
结论:
- 儿童的不成熟的运动控制,导致更高的语音变化,有助于感觉运动学习.
- 这种可变性使儿童能够有效地探索发音声学空间.


