基于证据的抗药训练干预措施在学校环境中的跨国适应性和可行性
Caroline R Hartman1, David R Lubans2,3,4, Lars B Christiansen1
1Department of Sports Science and Clinical Biomechanics, University of Southern Denmark, Odense, Denmark.
Frontiers in sports and active living
|August 23, 2024
概括
青少年抵抗训练 (RT4T) 计划在丹麦学校显示出可行性,改善了青少年抵抗训练的自我效能. 需要进行调整,以提高计划的覆盖范围和有效性,以实现更好的长期参与.
科学领域:
- 体育科学 运动科学 运动科学
- 青少年健康 青少年健康
- 体育教育的体育教育
背景情况:
- 很少有青少年符合推的肌肉和骨强化活动指南 (3+次/周).
- 青少年抵抗训练 (RT4T) 计划旨在培养青少年对抵抗训练的能力,信心,知识和动机.
研究的目的:
- 在丹麦初中学校调整和评估RT4T计划的可行性和初步有效性.
主要方法:
- 该RT4T计划是使用PRACTIS指南翻译和调整的,涉及体育教师研讨会.
- 在七年级和九年级的八周可行性研究中,评估了体力测试 (俯冲,远跳,声测试),自我效能,动机和能力调查.
- 与参与者和教师进行的定性访谈提供了进一步的见解.
主要成果:
- 教师有动力,但在提供反方面面临挑战.
- 学生的动机最初很高,由设备和改进驱动,但随着时间的推移下降.
- 观察到抵抗训练自我有效性的显著改善;其他措施显示非显著的改善.
结论:
- 在丹麦初中学校实施RT4T计划是可以接受和可行的.
- 调整计划是必要的,以提高其持续青少年参与的覆盖范围和整体有效性.


