虚拟现实触觉模拟器在临床前恢复性牙科中的影响:对牙科学生感知的定性调查

科学领域:

• 恢复性牙科 恢复性牙科
• 牙科教育技术 牙科教育技术

背景情况:

• 虚拟现实触觉模拟 (VRHS) 提供了创新的方法来获得牙科技能.
• 在临床前恢复性牙科中,学生对VRHS的看法各不相同,需要进一步调查.

研究的目的:

• 探索本科牙科学生对VRHS对临床前恢复性牙科技能的影响的看法.
• 确定牙科教育VRHS需要改进的具体领域.

主要方法:

• 一项定性探索性研究,涉及卡塔尔大学23名三年级牙科学生.
• 通过使用诱导性主题分析方法,通过三个焦点小组会议收集数据.

主要成果:

• 五个主题出现了:手工敏捷性,评估,序列,训练和现实主义 (MASTR).
• 学生们报告说,VRHS的现实性需要增强,以有效地实现学习目标.

结论:

• VRHS对于现代牙科教育至关重要,提供培训和反解决方案.
• 提高VRHS的现实性和互动性对于有效的学习至关重要.
• 牙科教育工作者应在本科课程中战略性地排序VRHS的整合.