沉浸式虚拟现实认知培训,以改善老年人认知和抑郁症状. 目前的证据和未来的建议. 一个系统的审查

科学领域:

• 老年学是一门学科.
• 神经科学是一个神经科学.
• 数字健康数字健康

背景情况:

• 老年人面临着严重的认知和心理健康挑战,这种挑战因疫情而加剧.
• 认知能力下降是一个越来越令人担忧的问题,传统的培训方法显示出有限的可访问性.
• 沉浸式虚拟现实 (IVR) 是一种新的方法,可以增强老年人的认知和心理健康护理.

研究的目的:

• 系统地审查基于IVR的认知训练在改善老年人认知功能和抑郁症状方面的有效性.
• 评估IVR对各种认知领域的影响,包括记忆,执行功能和注意力.
• 评估IVR对老年人心理健康和抑郁症状的影响.

主要方法:

• 在PubMed,EMBASE和Web of Science数据库中进行系统的文献搜索,截至2022年12月.
• 包括同行评审的随机受控试验和专注于55岁及以上成年人的试点研究.
• 使用Cochrane干预措施系统审查手册进行偏差风险评估.

主要成果:

• 九项研究符合纳入标准,分析了3,835项已识别的研究的数据.
• 在IVR认知训练中,记忆力,视觉空间能力显著改善,抑郁症状减少.
• 在执行功能,注意力和全球认知指标方面,增强不那么明显,特别是在没有轻度认知障碍的人群中.

结论:

• IVR认知训练是增强老年人的认知功能和幸福感的一种有前途的干预措施,特别是那些有轻度认知障碍的人.
• 需要量身定制的建议来优化IVR技术,以满足老龄化人口的特定需求.
• 进一步的研究应侧重于改善老年人执行功能和注意力的IVR疗效.