Creative Thinking
High-Level and Low-Level Awareness
Working Memory
Language and Cognition
Cognitive Learning
Reason and Intuition
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Shi Chen1,2, Han Bai3,4, Zhicheng Zeng3,4
1Hubei Health Industry Development Research Center, School of Medical Humanities, Hubei University of Chinese Medicine, Wuhan, China.
媒体的多任务处理,或频繁地在媒体之间切换,显示出与创造力的复杂联系. 虽然它不会持续影响分歧思维,但它与收思维的准确性有积极的相关性,但会对创造性解决问题的适用性产生负面影响.
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