开发和验证一个调查问卷,以评估中国初中体育课程的实施情况
Liu He1, Ahmad Fauzi Bin Mohd Ayub1,2, Saidon Bin Amri3
1Department of Sports Studies, Faculty of Educational Studies, Universiti Putra Malaysia, Jalan Universiti 1, Serdang, 43400, Selangor, Malaysia.
BMC public health
|September 2, 2024
概括
开发并验证了一份新的问卷,以衡量中国初中学校体育教育计划的实施情况. 该工具在评估学校体育教育水平方面具有很高的可靠性和有效性.
科学领域:
- 教育评估的教育评估
- 运动科学 运动科学 运动科学
- 公共卫生 公共卫生
背景情况:
- 中国学生的身体健康是政府的优先事项.
- 学校是提高学生身体健康的关键.
- 现有的研究往往缺乏用于体育教育课程评估的验证问卷.
研究的目的:
- 开发一个可靠和有效的问卷.
- 评估体育教育计划的实施水平.
- 以中国初中学校为目标.
主要方法:
- 基于教育部指导方针和专家反的问卷内容.
- 专家的有效性审查和预测.
- 在350名参与者身上进行探索性因子分析 (EFA).
- 在40名参与者身上评估了测试复试可靠性.
主要成果:
- 专家审查证实了高可靠性和一致性 (I-CVI,KAPPA).
- EFA确定了五个高度可靠的维度.
- 试验复试可靠性显示出良好的稳定性 (皮尔森相关性> 0.7,p < 0.05).
结论:
- 这份由38项组成的5维问卷是可靠和有效的.
- 它作为测量中国初中体育课程实施的初步工具.
- 未来的研究可能会为不同的地区和文化调整问卷.
