弥合差距:倡导没有家庭整形外科手术计划的医学学生
Sean A Tabaie1, Sarah Dance, Julie B Samora
1From the Department of Orthopaedic Surgery (Tabaie, Dance), Children's National Hospital, 111 Michigan Ave NW, Washington DC 20010, and the Department of Orthopaedic Surgery (Samora), Nationwide Children's Hospital, 479 Parsons Ave, Columbus, OH 43215.
The Journal of the American Academy of Orthopaedic Surgeons
|September 4, 2024
概括
在没有家庭课程的情况下进行骨科手术的医学学生面临着重大的财务,情感和指导挑战. 本综述提出了宣传策略,包括指导和支持计划,以赋予这些有抱负的外科医生权力.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 整形外科手术培训班 整形外科手术培训班
- 在外科住院外科住院.
背景情况:
- 没有专门的家庭整形外科手术计划的医学学生遇到独特的障碍.
- 这些挑战包括有限的机构联系和指导机会.
- 这种情况可能会阻碍他们追求整形外科住院.
研究的目的:
- 探索没有家庭整形外科手术计划的医学学生所面临的具体障碍.
- 确定并提出定制的宣传策略来支持这些学生.
- 为了赋予追求整形外科住院的学生权力.
主要方法:
- 经验证据和学术研究的文献评论.
- 分析诸如财务限制,情绪紧张,指导差距和网络障碍等挑战.
- 综合发现,为宣传策略的制定提供信息.
主要成果:
- 学生面临着巨大的财务,情感和导师相关的障碍.
- 往往缺乏网络和机构联系.
- 需要有针对性的支持系统是显而易见的.
结论:
- 宣传策略对于支持没有家庭整形外科手术计划的医学学生至关重要.
- 拟议的举措包括指导计划,财政援助,心理社会支持和社区建设.
- 赋予这些学生权力对于增加形外科手术的多样性和准入至关重要.


