,

Jocelyn Powell1, Stephanie Chairs1, Christopher R D'Adamo2

  • 1Department of Surgery, Sinai Hospital of Baltimore, Baltimore, Maryland 21215.

PubMed
概括

外科住院生通过从讲座转向交互式工作表,显著提高了对基础科学教育的参与度和满意度. 这种积极学习方法增强了知识,并与成人学习原则保持一致,以获得更好的外科培训结果.