手术技巧模拟培训到熟练程度减少了新手心脏器械植入者之间的程序错误:一项随机研究

科学领域:

• 心血管医学 心血管医学
• 外科教育的外科教育
• 医疗模拟 医疗模拟

背景情况:

• 心脏器件植入需要外科专业知识和导管操纵技能.
• 心脏病医生往往缺乏正式的外科培训,导致他们使用可变技术在工作中获得技能.
• 在设备植入中,低于最佳的外科手术方法可能会增加并发症率.

研究的目的:

• 调查基于能力的新型进展 (PBP) 模拟培训对心脏器件植入物手术质量的影响.
• 为了比较PBP培训与新手植入者传统模拟 (SIM) 培训的有效性.

主要方法:

• 一项国际前性研究将新手植入者随机分配到PBP或SIM培训中.
• 实习生对猪组织进行模拟植入,视频由盲目评估人员使用验证的指标进行评分.
• 主要结果包括完成的程序步骤,关键错误,非关键错误和总错误.

主要成果:

• 与SIM组相比,PBP组完成的程序步骤增加了11%,并使关键错误 (61.2%的减少) 和总错误 (60.7%的减少) 显著减少.
• 73%的PBP实习生达到预定义的绩效标准,而SIM实习生只有20%.
• 两组的基线经验在两组之间是相似的.

结论:

• 基于能力的进展 (PBP) 模拟训练与传统的模拟 (SIM) 训练相比,在初学者心脏装置植入器中产生了更高的外科性能.
• 建议在体内实践之前,系统地将PBP培训纳入学术外科技能课程.
• 需要进一步的研究来评估PBP培训对与设备相关的外科并发症的影响.