用3D打印模型进行鼻腔分析的教学应用
Nneoma S Wamkpah1, Robert T Cristel2, Zachary O'Connor3
1From the Department of Otolaryngology-Head and Neck Surgery, Washington University in St. Louis, St. Louis, Mo.
Plastic and reconstructive surgery. Global open
|September 11, 2024
概括
三维 (3D) 打印的鼻子模型显著提高了住院人员关联外部和内部鼻子解剖学的能力. 这些模型在鼻整形培训中的教育用途得到了很高的评价.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 手术解剖学手术解剖学
- 3D打印技术的使用
背景情况:
- 学习鼻美术在关联外部和内部鼻子结构方面提出了挑战.
- 准确识别鼻腔解剖学对于成功的鼻整形结果至关重要.
研究的目的:
- 探索使用三维 (3D) 打印模型对鼻腔骨状结构的应用.
- 评估3D模型在改善外科学员对精确鼻腔解剖学的理解方面的实用性.
主要方法:
- 耳鼻喉科 - 头部手术和整形和重建手术的住院医生参与了这项研究.
- 参与者将患者照片模型与3D打印的鼻腔解剖模型相匹配.
- 活动前后完成了自我评估,重点关注鼻变形的里程碑.
主要成果:
- 居民在匹配模型和描述鼻腔解剖学方面表现出适度的准确性.
- 在研究生一年和绩效之间发现了统计学上显著的相关性.
- 学习者认为3D模型非常有用 (中位数为85/100),并强烈推未来使用 (中位数为87/100).
结论:
- 三维打印模型是提高在外科教育中对鼻腔解剖学的理解的宝贵工具.
- 建议进一步标准化3D模型设计和教育评估,以便更广泛地实施.
