让看不见的变得可见:培训计划的有效性,以提高禽舍前厅的意识和生物安全遵守,使用发光物质

科学领域:

• 兽医科学 兽医科学 兽医科学
• 动物养殖 动物养殖
• 预防传染病 预防传染病

背景情况:

• 生物安全对于防止病原体在家禽养殖场传播至关重要,但遵守室前措施 (例如,换靴子,衣服,手部卫生) 往往很差.
• 在知识,理解,风险感知或技术技能方面的缺陷有助于前厅的生物安全错误.

研究的目的:

• 设计和评估一项干预措施,以加强家禽养殖场前厅的生物安全合规性.
• 评估使用紫外线 (UV) 光模拟物质的培训方法的有效性,以提高对生物安全协议的遵守.

主要方法:

• 进行了一次单期培训干预,来自畜牧业的145名参与者 (兽医/农业学生,家禽养殖者,顾问).
• 干预使用在紫外线下发光的物质来模拟微生物污染,促进实践学习.
• 参与者对生物安全措施的态度和意图通过训练前和训练后的问卷量化,并使用多变量线性回归分析.

主要成果:

• 参与者对生物安全措施的态度和意图在干预后显示出统计学上显著的改善 (p < 0.05).
• 改善的程度受到最初的态度/意图得分,参与者的性别和参与者的地位 (学生类型或行业角色) 的影响.
• 培训材料被参与者认为是有趣和有吸引力的.

结论:

• 紫外线发光物质干预有效地改善了家禽行业利益相关者的生物安全合规态度和意图.
• 这种创新的,引人入胜的培训方法有可能在生物安全教育中被广泛采用,对所有参与家禽养殖的个人来说都是如此.
• 基于参与者的人口统计和初始参与的有针对性的培训调整可能会进一步优化生物安全遵守.