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Parental Care
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Huiyong Fan1, Yuxiang Feng1, Yichi Zhang1
1College of Educational Science, Bohai University, Jinzhou, China.
家长的参与通常支持学生的创造力,但心理控制可能会阻碍它. 这一对30项研究的元分析证实了一种小的积极联系,指导育儿和教育的创造力发展.
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