关于中国兽医本科课程中小班教学的反思
Pengpeng Xia1,2, Ziyue Chen1,2, Yi Luo1,2
1College of Veterinary Medicine, Institute of Comparative Medicine, Yangzhou University, Yangzhou 225009, China.
Veterinary sciences
|September 27, 2024
概括
小班教学通过提高沟通和实践技能,增强了中国的兽医教育. 这种方法培养了具有强大的知识和科学素养的创新兽医.
科学领域:
- 兽医医学教育 兽医医学教育
- 高等教育改革的目的是
背景情况:
- 本科教学质量对于中国的高等教育和国家发展至关重要.
- 小班教学是本科教育的一个关键改革,用于培养创新人才.
研究的目的:
- 探索中国兽医本科课程中小班教学的战略和方向.
- 分析小班教学在这个领域的特点,优势和挑战.
主要方法:
- 小班教学策略的初步探索和分析.
- 考虑兽医学的独特特征.
主要成果:
- 小班教学促进教师和学生之间的开放沟通.
- 这种方法有助于培养具有强大的专业知识,实践能力和科学素养的兽医.
结论:
- 小班教学是中国兽医本科课程的一个重要方法.
- 解决现有挑战是优化这一教育战略的关键.
