一项随机对照试验的研究方案,研究了自闭症儿童即兴音乐治疗的有效性
A C Jaschke1,2,3, C Howlin4, J Pool5
1Department of Psychiatry, Autism Research Centre, University of Cambridge, 18B Trumpington Road, Cambridge, CB2 8AH, UK. aj723@medschl.cam.ac.uk.
BMC psychiatry
|September 28, 2024
概括
这项研究研究了自闭症儿童的即兴音乐疗法,旨在增强社交沟通和减少焦虑. 结果将探索音乐治疗的结果.
科学领域:
- 临床心理学 临床心理学
- 发展心理学 发展心理学
- 音乐治疗 音乐治疗
背景情况:
- 自闭症儿童经常经历社交沟通挑战和焦虑.
- 音乐治疗提供了一个结构化的,可预测的媒介,可能会使自闭症儿童受益.
- 以前对自闭症的音乐治疗的试验产生了不同的结果.
研究的目的:
- 对自闭症儿童进行即兴音乐治疗进行随机对照试验 (RCT).
- 评估音乐治疗在改善社会沟通和福祉方面的有效性.
- 评估音乐治疗对自闭症儿童减轻焦虑的影响.
主要方法:
- 一个务实的,评估者盲目的,双臂集群RCT,涉及英国200名自闭症儿童 (7-11岁).
- 参与者被随机分配到12周的即兴音乐治疗加上通常的支持,或仅仅是通常的支持.
- 主要结果:通过社会沟通变化简要观察 (BOSCC) 改变社会沟通的变化;次要结果包括焦虑,福祉和适应性行为措施.
主要成果:
- 数据收集包括护理人员报告,直接评估和治疗会话的视频分析.
- 测量评估社会沟通 (BOSCC,CCC-2),焦虑 (PRAS-ASD),福祉 (YCORS),适应性行为 (VABS) 和同情心/系统化等值.
- 通过分析音乐治疗相互作用和参与,探索调解因素.
结论:
- 这个RCT将确定音乐治疗相互作用是否转化为在非音乐背景下改善社交沟通.
- 调查结果可能会为有关自闭症儿童治疗干预的政策和治理提供信息.
- 这项研究旨在确定音乐和非音乐互动如何促进治疗变化.
