一项回顾性研究,区分听力处理障碍 (APD) 的儿童的超声和失声

科学领域:

• 听力学 听力学是指听力学.
• 神经科学是一个神经科学.
• 儿科健康 儿科健康

背景情况:

• 声音耐受性降低 (DST) 是被诊断为听力处理障碍 (APD) 的儿童的一个常见问题.
• 在这种人群中,区分超声障和失声症对于理解和管理DST至关重要.

研究的目的:

• 为了区分患有APD的儿童的声音过高和失声.
• 调查这些疾病的同时出现及其相关的并发症.

主要方法:

• 一项回顾性研究分析了279名被诊断患有APD的儿童 (6至16岁) 的数据.
• 在研究领域标准 (RDoC) 框架内,根据结构化病史和并发症来区分病症,根据对食声的敏感性来定义失声症,根据对其他声音的敏感性来定义超声症.

主要成果:

• 有143名患有APD的儿童经历了DST;107名仅患有声过高,36名患有失声症.
• 失声症经常与超声障 (97%) 一起存在.
• 失声症在老年儿童,女性和有耳的人群中更为普遍. 情绪反应有所不同,在超声症中出现恐惧/不安,在异音症中出现厌恶/言语虐待. 这两组儿童的ADHD,焦虑和语言障碍率都高于没有DST的儿童. 值得注意的是,尽管有类似的教育困难,但患有失声症的儿童获得的学校支持较少 (较少的EHCP).

结论:

• 在APD中,失声症主要与声音过高共存,表现出不同的情绪反应,耳的流行率和性别分布.
• 提高对失声症的认识至关重要,因为受影响的儿童可能有未满足的需求,并没有得到足够的支持.
• 需要进一步进行大规模的前性研究,以探索失声症和超声症之间的关系,并确定潜在的因素.