在整个外科培训连续性的高风险技术绩效评估
Conor Toale1, Dara O Kavanagh, Michael Devine
1Department of Surgical Affairs, Royal College of Surgeons, Dublin, Ireland.
Annals of surgery
|September 30, 2024
概括
在外科手术培训中,建议在手术室外进行高风险的技术性能评估. 这些评估确保了患者的安全,并为关键的培训决策提供了信息,增强了手术技能的获得和认证.
科学领域:
- 外科教育的外科教育
- 医学评估 医学评估
- 绩效科学 绩效科学是一门学科.
背景情况:
- 技术的进步使得在传统工作场所之外的技术技能评估成为可能.
- 在外科手术方面,基于能力的教育需要有效和可靠的评估来做出高风险的决策.
- 在外科培训中非工作场所绩效评估的作用需要进一步定义.
研究的目的:
- 建议在整个外科培训中实施高风险的技术性能评估.
- 将这些评估定义为在手术室之外进行的技术技能评估.
主要方法:
- 对外科手术技能获得和评估理论的审查.
- 从性能科学文献中分析当代证据.
- 在整个外科培训连续过程中讨论高风险的绩效评估.
主要成果:
- 手术培训需要评估,逐步提高专业真实性.
- 早期培训评估应侧重于核心技能和具有低真实性的常用程序.
- 后期培训评估更多地依赖于基于工作场所的评估,在较少频繁的程序中补充模拟.
结论:
- 高风险的绩效评估是程序化外科培训和认证的组成部分.
- 适当的设计和专业的真实性对于有效评估外科结构至关重要.


