使用单个电极刺激电气唤起的延迟延迟反应及其与儿科耳植入物使用者的语音感知关系
Palani Saravanan1, Neelamegarajan Devi2, Chinnaraj Geetha2
1Department of Audiology, Centre for Hearing Sciences (CHS), All India Institute of Speech and Hearing (AIISH), Mysuru, India.
Frontiers in human neuroscience
|September 30, 2024
概括
电气唤起的听觉迟延反应 (eLLRs) 在儿童的耳植入物电极位点之间显示出差异,与语音感知相关. 这一目标工具有助于评估耳植入后的听觉发育.
科学领域:
- 神经科学是一个神经科学.
- 听力学 听力学是指听力学.
- 生物医学工程 生物医学工程
背景情况:
- 听觉迟延反应 (LLR) 客观地评估了在耳植入 (CI) 后儿童的听觉皮层成熟.
- 电气唤起的LLR (eLLR) 与声场LLR相比具有优势,包括精确的刺激控制和单个电极刺激功能.
- 了解跨CI电极区域的eLLR变化对于评估听觉发育至关重要.
研究的目的:
- 为了比较由单个电极刺激引起的eLLR反应在顶端,中间和基底CI区域.
- 评估儿科CI接受者的eLLR组件和语音感知之间的关系.
- 评估eLLR作为听觉皮层成熟的生物标志物的实用性.
主要方法:
- 在27名儿科单边CI使用者中,使用单电极刺激 (顶端,中间,基底) 测量了eLLR.
- 刺激包括36毫秒的双相脉冲列车.
- 分析了eLLR组件 (P1,N1延迟,P1/N1幅度) 并与语音识别分数和植入时的年龄相关联.
主要成果:
- 在所有刺激部位的大部分测试电极中检测到eLLR反应.
- 与基底刺激相比,阿皮卡刺激产生了显著更大的N1和P1-N1振幅.
- 语音识别分数与N1和P1-N1幅度对角刺激的中度正相关.
结论:
- eLLR可以在不同电极区域的儿科CI用户中可靠地引起.
- 电极位点之间的eLLR振幅的变化表明听力皮层成熟的不同.
- 来自eLLR的N1生物标志物对于评估高级听觉皮层发育和CI成熟后的变化非常有价值.
