医学学生对塔布克远程甲状腺切除术的知识和看法:广泛咨询的影响 - 一项干预性研究
Hyder Mirghani1, Amirah Alhowiti2
1Department of Internal Medicine, Faculty of Medicine, University of Tabuk, Tabuk, Saudi Arabia.
Frontiers in surgery
|October 3, 2024
概括
由于担心痕,疼痛和并发症,广泛的咨询显著改变了医学学生的偏好,从远程访问到传统的甲状腺切除术. 远程接入甲状腺切除术的初始知识很差.
科学领域:
- 手术创新 在外科创新.
- 医学教育 医学教育
- 患者的决策能力
背景情况:
- 遥控甲状腺切除术是一种不断发展的技术,患者的选择受到人口统计学,之前的手术和文化的影响.
- 评估咨询对患者偏好远程访问与传统甲状腺切除术的影响至关重要.
研究的目的:
- 评估广泛的咨询对医学学生偏好远程接入甲状腺切除术的效果,与传统的宫切除术相比.
- 评估医学学生关于远程甲状腺切除术的知识和看法.
主要方法:
- 一项涉及394名沙特阿拉伯塔布克大学医学学生的干预研究.
- 一个结构化的问卷评估了在甲状腺切除方法的幻灯片演示之前和之后的知识和感知.
- 数据分析包括咨询前后偏好比较和担忧评估.
主要成果:
- 最初,85.3%的学生更喜欢远程接入甲状腺切除术,但这在咨询后明显转向传统方法 (P < 0.001).
- 关于远程接入甲状腺切除术的知识很低 (26.9%).
- 影响转变的关键问题包括甲状腺痕的出现,术后疼痛和并发症.
结论:
- 广泛的咨询实质性地改变了医学学生的偏好,从远程访问到传统的甲状腺切除术.
- 低基线知识和对手术结果的重大担忧强调了需要全面的患者教育的需要.
- 建议进行进一步的研究,以在一般人群中探索这些因素.
