在埃塞俄比亚为第一年外科住院医生实施结构化创伤培训:在一个低收入国家的新型试点项目
Segni Kejela1, Meklit Solomon Gebremariam2
1Department of Surgery, Addis Ababa University College of Health Sciences, Addis Ababa, Ethiopia.
Journal of trauma and injury
|October 9, 2024
概括
埃塞俄比亚的一项新的创伤护理培训计划显著改善了外科住院医生的知识,态度和实践. 这种可访问的培训模式可以提高在资源有限的环境中对创伤患者的护理.
科学领域:
- 医学教育 医学教育
- 进行外科手术培训.
- 创伤护理 创伤护理
背景情况:
- 创伤护理培训对于外科住院医生至关重要,但在低收入国家往往缺乏.
- 埃塞俄比亚最大的外科培训机构发现需要改善创伤教育.
研究的目的:
- 为了评估外科住院医生对新实施的创伤培训计划的反应.
- 评估该计划对创伤护理知识,态度和实践的影响.
主要方法:
- 一个为期5个月的创伤培训计划,包括日志俱乐部,实践课程,教学讲座和案例讨论.
- 35名一年级外科住院医生参加了这次活动.
- 一项自我报告调查评估了培训后6个月的变化.
主要成果:
- 报告的知识 (83.8%-96.8%) 和实践 (90.3%-93.5%) 的改善.
- 在96.7%的参与者中观察到显著的积极态度变化.
- 教学课程增强了演讲技巧和知识获取.
结论:
- 简单,可实施的培训结构对于资源有限的居住计划至关重要.
- 现有的学术人员可以开发有效的创伤培训.
- 该计划展示了改善创伤患者护理的潜力.


