数字讲故事对女性人类乳头瘤病毒意识的影响:随机对照实验研究
Elif Dağlı1, Feyza Aktaş Reyhan2, Ahmet Arık3
1Department of Health Care Services, Abdi Sütcü Vocational School of Health Services, Çukurova University, Adana, Turkey.
Journal of evaluation in clinical practice
|October 13, 2024
概括
数字讲故事 (DS) 显著提高了女性对人类乳头瘤病毒 (HPV) 的认识. 这种方法为卫生专业人员提供了一种有价值的工具,以加强HPV教育和咨询服务.
科学领域:
- 公共卫生 公共卫生
- 卫生教育卫生教育教育
- 数字健康数字健康
背景情况:
- 人类乳头瘤病毒 (HPV) 意识较低,可能导致疫苗接种率低于最佳水平,并增加患HPV相关癌症的风险.
- 有效的健康教育策略对于改善公众对HPV及其预防的了解至关重要.
- 数字讲故事 (DS) 是一种新的方法,可以让个人参与到健康信息传播中来.
研究的目的:
- 评估数字讲故事 (DS) 方法在提高女性人乳头瘤病毒 (HPV) 意识方面的有效性.
- 为了比较DS对HPV意识的影响与标准的健康教育方法.
主要方法:
- 一项涉及80名妇科门诊妇女的研究,分为干预 (DS) 和对照组.
- 数据采用个人介绍表格和人类乳头瘤病毒知识量表在干预前后收集.
- 用于对知识变化进行统计分析的重复测量ANOVA和邦费罗尼校正.
主要成果:
- 训练前的HPV意识水平在各组之间是相似的.
- 使用DS的干预组在培训后显著提高了HPV意识.
- 与对照组相比,DS组的女性在一般HPV知识,HPV疫苗知识和对疫苗接种计划的理解方面表现出更大的改善.
结论:
- 数字讲故事 (DS) 方法是提高人类乳头瘤病毒 (HPV) 意识的有效策略.
- 卫生专业人员和研究人员可以利用DS进行有影响力的健康教育,特别是针对HPV意识和预防计划.
