Therapeutic Communication
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Accessory Structures of the Eye
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R Breckinridge Church1, Michelle Perry2, Melissa A Singer3
1Department of Psychology, Northeastern Illinois University.
教师的手势显著影响学生的学习,特别是在数学和科学. 研究表明,理解和利用这些非语言线索可以提高教育成果.
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