Elaborative Rehearsals
Social Facilitation
Creative Thinking
Radical Formation: Abstraction
Purposive Learning
Friction: Problem Solving
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通过共同作者、期刊和引用图与本文相关的文章。
Lisa Nelson1, Julien Laroche2,3, Nara Figueiredo4
1Independent artist, Vermont, USA.
联合舞蹈即兴表演为认知和创造性行为提供了独特的见解. 这种跨学科的方法揭示了运动中的集体意义如何增强科学理解.
科学领域:
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主要成果:
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