对日本听力障碍青少年的简短问卷的有用性

Chie Obuchi1, Yuka Sasame2, Yayoi Yamamoto2

  • 1Institute of Human Sciences, University of Tsukuba, Ibaraki 305-8572, Japan.

PubMed
概括

一个新的简短问卷有效地识别了青少年的听力障碍 (LiD). 这种工具有助于早期检测和干预与听力相关的挑战.