在COVID-19期间,学龄前儿童的体育活动和社区环境之间的关系. - 一项使用24小时活动记录的横截面研究
Naoki Yamaguchi1,2, Takahiko Fukumoto1, Hidetaka Imagita3
1Graduate School of Health Sciences, Kio University, Nara, Japan.
PloS one
|October 29, 2024
概括
学前儿童的体育活动与他们的邻居环境有关. 安全,没有犯罪的地区有较少的山丘鼓励更多的户外游戏,这对于COVID-19后的发展至关重要.
科学领域:
- 儿科 儿科 儿科
- 环境健康 环境健康
- 儿童发展 儿童发展
背景情况:
- 身体活动对于学龄前儿童的身体和认知发展至关重要.
- COVID-19大流行严重影响了幼儿的日常生活和活动水平.
- 疫情期间学龄前儿童体育活动的研究是有限的.
研究的目的:
- 为了检查学龄前儿童周末日体育活动的持续时间.
- 调查儿童体育活动与邻居环境之间的关系.
- 为COVID-19后的恢复策略提供见解.
主要方法:
- 研究于2021年10月至11月进行,对357名学龄前儿童的家长进行了调查.
- 通过24小时的体育活动记录来评估体育活动.
- 通过问卷收集的邻里环境数据;使用逐步多重回归分析.
主要成果:
- 在身体活动和邻居环境之间发现了关系,尽管R2值很低.
- 观察到身体活动和一个安全,没有犯罪的邻里,没有波的道路之间存在积极的相关性.
- 这些发现与之前的研究一致,尽管预测准确度低.
结论:
- 邻里环境特征与学龄前儿童的体育活动水平有关.
- 安全和可访问的户外空间对于促进儿童体育活动至关重要.
- 建议强调在COVID-19恢复阶段提供户外游戏机会.


