专业发展:公共卫生士校友的混合方法研究
Orna Baron-Epel1, Yana Douvdevany1, Dana Ivancovsky-Wajcman1
1School of Public Health, Faculty of Social Welfare and Health Sciences, University of Haifa, Haifa, Israel.
公共卫生士 (MPH) 毕业生报告说,工作表现和职业满意度有所改善,但面临诸如课程与工作不协调等障碍. 加强学术界和工业界之间的协调是专业发展的关键.
科学领域:
- 公共卫生教育 公共卫生教育
- 研究生研究 毕业生研究
- 职业发展 职业发展
背景情况:
- 公共卫生士 (MPH) 是公共卫生专业人员的关键资格.
- 评估MPH课程对毕业生职业生涯的影响对于课程改进和劳动力发展至关重要.
研究的目的:
- 评估MPH毕业生对自己的能力,工作表现和专业发展的看法.
- 确定影响MPH校友职业发展和满意度的因素.
主要方法:
- 采用了一种混合方法,解释性的顺序设计.
- 通过横截面问卷 (n=127) 和海法公共卫生学院校友 (2005-2022) 的深度访谈 (n=24) 收集的数据.
主要成果:
- 63.8%的人认为MPH改善了工作表现;35%的人报告了晋升.
- 校友引用了增强的整体公共卫生理解,科学技能和领导能力.
- 障碍包括缺乏核心能力,低工资和工作信息缺口;MPH并不总是需要公共卫生工作.
结论:
- 该MPH学位积极影响毕业生的职业生涯和满意度.
- 在MPH课程和就业市场需求之间的断开阻碍了专业发展.
- 建议加强学术机构与卫生部门雇主之间的合作.
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