:

Phoebe L Li1, Rijul Asri2, George Holan1,3,4

  • 1Office of Education, Rutgers New Jersey Medical School, Newark, New Jersey, USA.

PubMed
概括

在医学解剖学教育中实施学生同行辅导者的作用,大大提高了测试成绩. 然而,这种作用并没有显著改善学生的长期知识保留.