教育和医生的办公室实验室实验室

科学领域:

• 临床诊断 临床诊断 临床诊断
• 医学实验室科学 医学实验室科学
• 医疗保健教育卫生保健教育

背景情况:

• 医生办公室实验室 (POL) 的测试量和技术正在增加.
• 在POL环境中的教育挑战被忽视了.
• 高质量的POL测试需要解决这些教育差距.

研究的目的:

• 强调需要改善医生办公室实验室测试方面的教育.
• 概述POL人员培训的基本组成部分.
• 强调合作开发新的教育计划.

主要方法:

• 关于POL测试趋势和教育需求的文献综述.
• 分析当前医生,办公室工作人员和技术人员的培训缺口.
• 合作教育计划开发的概念框架.

主要成果:

• 初级保健医生需要接受培训才能担任实验室主任.
• 办公室工作人员需要"在办公室"的继续教育.
• 技术人员和技术人员的正式培训必须包括POL特定的程序.

结论:

• 医生教育者,病理学家,医疗保健学院和行业之间的合作努力至关重要.
• 制定有针对性的教育计划对于POL测试的增长和质量至关重要.
• 解决教育需求将确保在初级保健机构不断提高诊断能力.