人类的社会技术进化通过抽象轮子实验的镜头:对微型社会实验室研究的批判性看法
Anders Högberg1,2, Marlize Lombard2, Albin Högberg3
1Archaeology, Linnaeus University, Kalmar, Sweden.
PloS one
|November 11, 2024
概括
人类的技术行为是通过交织的社会学习,技术推理和因果推理而演变的. 抽象的轮子实验揭示了行为输出,而不是认知,限制了对认知进化的洞察力,但突出了社会技术的共同进化.
科学领域:
- 进化心理学 进化心理学
- 认知科学 认知科学
- 人类学是人类学.
背景情况:
- 微社会实验对于理解人类行为演变至关重要.
- 人类对技术的依赖是现代社会的决定性特征.
- 以前的抽象车轮实验产生了关于社会和技术推理的相互矛盾的解释.
研究的目的:
- 为了研究微型社会抽象的轮子实验的第三代.
- 批判性地评估实验的能力,以告知人类的技术行为进化.
- 探索社会学习,技术推理和因果推理之间的相互作用.
主要方法:
- 使用一个微型社会实验设置与一个抽象的轮任务.
- 分析行为输出以推断潜在的认知过程.
- 将结果与之前的实验代进行比较.
主要成果:
- 因果推理从根本上与社会和技术学习有关.
- 这些特征可能共同进化,塑造了人类的社会技术利基.
- 抽象的轮子实验主要反映了行为输出,而不是认知机制.
结论:
- 抽象的轮子实验在直接评估认知进化方面存在局限性.
- 它为社会,技术和因果推理的共同进化提供了宝贵的见解.
- 这些发现表明,共进化的途径为人类在普世时期的社会技术进化提供了信息.
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