平衡评估,减少了对残疾儿童的支持基础
Guilherme M Cesar1,2, Madison Giebler1, Thad W Buster1,3
1Institute for Rehabilitation Science and Engineering, Madonna Rehabilitation Hospitals, Lincoln, NE, USA.
Clinical and experimental pediatrics
|November 13, 2024
概括
对于残疾儿童来说,单肢姿势 (SLS) 有效地预测了整体平衡. 对于典型发育的儿童来说,双重立场 (TS) 是一个更好的预测指标,支持使用单项任务进行高效的平衡评估.
科学领域:
- 儿科物理治疗 儿科物理治疗
- 动力发展和评估.
背景情况:
- 儿童的平衡控制对于运动发育和功能活动至关重要.
- 支持平衡任务的缩小基础是复杂技能的基础.
研究的目的:
- 检查儿科平衡尺度 (PBS) 的双臂姿势 (TS) 和单肢姿势 (SLS) 项目与儿童平衡障碍的PBS总得分之间的关系.
- 确定特定平衡任务对儿科患者整体平衡能力的预测价值.
主要方法:
- 42名儿童 (22名有神经障碍,20名发育正常) 完成了所有14项PBS项目.
- 线性回归分析了TS和SLS对PBS总得分的影响.
- 布兰德-阿尔特曼地块评估了平衡措施之间的一致性.
主要成果:
- 在残疾儿童中,SLS解释了64.5%的PBS总分数差异,显示了高度一致.
- 在典型发育的儿童中,TS解释了PBS总分数变异的45.2%,同样具有很高的一致性.
结论:
- 一个单一的平衡任务,SLS,可以有效地评估残疾儿童的平衡.
- 这些发现表明,不同的平衡任务可能更适合评估不同儿科群体的平衡.
