裂和面外科手术经验对口腔和面外科住院培训计划的影响
Ashley Manlove1, Christopher Edwards2, Thomas M Austin3
1Associate Professor in Oral and Maxillofacial Surgery, Department of Oral and Maxillofacial Surgery, University of North Carolina, Chapel Hill, NC.
概括
口腔和口面部手术 (OMS) 项目与裂和口面部 (CCMF) 奖学金训练有素的教师,让居民参与更多的面部病例,并产生更多的研究. 预计随着越来越多的CCMF外科医生完成培训,这一趋势将继续增长.
科学领域:
- 口腔和牙面部外科手术
- 面外科手术 面外科手术
- 外科教育的外科教育
背景情况:
- 裂和牙面外科医生 (CCMF) 对口腔和牙面外科 (OMS) 住院教育的影响在很大程度上仍未得到量化.
- 了解这种影响对于优化外科培训计划至关重要.
研究的目的:
- 评估OMS居民接触CCMF外科培训的教师和临床病例中的居民参与之间的关系.
- 确定CCMF培训的教师和在CCMF手术中的居民/教师学术活动之间的关联.
- 评估CCMF奖学金培训对OMS住院计划的影响.
主要方法:
- 一项采用美国世卫组织住院主任匿名电子调查的横截面研究.
- 该调查收集了关于CCMF外科教师,课程和学术生产力的数据.
- 统计分析包括描述性统计,费舍尔精确和威尔科克森排列和值测试.
主要成果:
- 大约44.4%的OMS项目报告说,至少有一名主治外科医生接受了CCMF奖学金培训.
- 有CCMF培训的教师的课程表明,OMS居民在面差异病例中的参与率显著更高 (P <.001).
- 这些项目也更有可能让教师和居民发表CCMF相关的研究 (P = .029).
结论:
- 几乎一半的OMS住院项目受益于教师与专门的CCMF手术培训.
- 在CCMF培训的教师的存在提高了居民在管理先天的面差异的机会,并促进学术生产力.
- 预计越来越多的CCMF培训的口腔和面外科医生将进一步提高这一子专业的学术成果.
