二维胎儿斑点跟踪;用于离线菌株分析的学习曲线研究
Chantelle M de Vet1,2,3, Thomas J Nichting1,2,3, Annemarie F Fransen1
1Department of Gynecology and Obstetrics, Máxima Medical Center, Veldhoven, Noord-Brabant, The Netherlands.
PloS one
|November 18, 2024
概括
在约100次测量后,受训者在使用二维斑点跟踪 (2D-STE) 菌株分析的胎儿心脏功能分析中实现了中等至良好的一致性. 这表明,评估胎儿左心室和右心室全球纵向应变 (GLS) 具有显著的学习曲线.
科学领域:
- 心脏病学 心脏病学
- 产科 产科 产科 产科 产科
- 医疗成像医学成像
背景情况:
- 二维斑点跟踪 (2D-STE) 应变分析是评估胎儿心脏功能的有希望的工具.
- 了解2D-STE的学习曲线在它在产科广泛采用之前是必不可少的.
研究的目的:
- 使用2D-STE检查胎儿左心室 (LV) 和右心室 (RV) 全球纵向应变 (GLS) 的离线分析的学习曲线.
- 在胎儿心脏应变分析中评估学员的一致性和学习进展.
主要方法:
- 三名实习生 (同学,住院医生,学生) 使用2D-STE分析了100张胎儿心脏剪辑,以计算LV和RV-GLS.
- 使用类内相关系数 (ICC) 和布兰德-阿尔特曼图来比较实习生GLS值与专家.
- 重复测量的分析评估了随着时间的推移和学员之间的GLS得分差异,使用Bonferroni校正.
主要成果:
- 对于所有受训者来说,LV-GLS的一致性从100次测量内从差到中等到中等到良好得到改善.
- RV-GLS一致性显示,研究员和居民的后半段测量有所改善,但对学生来说有所不同.
- 随着时间的推移,实习生和专家之间的GLS分数差异显著减少 (padj<0.001).
结论:
- 观察到一个显著的学习效应,这表明GLS得分随时间变化的减少.
- 使用2D-STE进行胎儿GLS分析的实习生一致性在大约100次测量后达到中等至良好水平.
- 这些发现支持在适当的培训后将二维STE纳入临床产科实践的可行性.
