在亚急性和康复性中风患者中,未受到影响的手部炼期间大脑激活和连接的差异

科学领域:

• 神经科学是一个神经科学.
• 康复医学 康复医学 康复医学
• 临床神经学 临床神经学

背景情况:

• 脑卒中引起的严重半会带来重大的康复挑战.
• 交叉教育 (CE) 培训提供了一种安全有效的方法来提高受影响的肢体的力量,但它的神经支需要澄清.
• 了解CE在不同中风阶段的影响对于优化康复至关重要.

研究的目的:

• 为了比较神经反应,在单方面手训练中,在亚急性和康复性中风患者中,严重的半.
• 调查受影响较小的肢体训练作为不同中风后阶段的康复方法的实用性.
• 通过功能近红外光谱学 (fNIRS) 阐明CE的神经机制.

主要方法:

• 功能近红外光谱学 (fNIRS) 用于监测大脑活动和功能连接.
• 参与者包括患有严重半 (SPS) 的亚急性中风患者和患有严重半 (CPS) 的康复性中风患者.
• 用受影响较小的手进行了一次50%最大自愿收缩 (MVC) 力量训练.

主要成果:

• 这两组在受影响半球的兴趣区域 (ROI) 中表现出不同的激活.
• 与CPS相比,SPS在ipsilesional初级运动皮层 (iM1),ipsilesional前运动/补充运动区域 (iP-SMA) 和 contralesional P-SMA (cP-SMA) 中显示出更高的血液氧气水平.
• 在iM1和收缩区域之间,以及SPS与CPS中的ip-SMA和ipsilesionalROI之间,观察到功能连接的显著差异.

结论:

• 一次50% MVC 较少受影响的手部训练会在亚急性与康复性中风患者中引起独特的神经激活和连接模式.
• 这些发现表明,CE的神经机制可能根据中风阶段不同.
• 这项研究支持了受影响较小的手部训练作为针对中风患者的定制康复策略的潜力.