Azusa Kamikouchi1,2, Xiaodong Li3

  • 1Graduate School of Science, Nagoya University, Nagoya, Japan.

PubMed
概括

果表现出歌曲偏好学习,根据过去的经验调整听觉感知. 本小视频探讨了听觉行为中这种"自然与培养"现象背后的神经机制.