基于家庭的,计算机辅助的认知康复在儿科发病多发性硬化症的注意力:一个随机的,多中心试点研究
Camilla Masciulli1, E Portaccio2, B Goretti2
1Department of NEUROFARBA, University of Florence, Largo Piero Palagi, 1, Florence, 50139, Italy. camilla.masciulli@unifi.it.
概括
这项研究探讨了儿童多发性硬化症 (MS) 患者的计算机辅助注意力训练. 具体的训练显示了认知功能有前途的改善,这表明儿童多发性硬化症的注意力有潜在的益处.
科学领域:
- 神经学 神经学
- 神经康复疗法 神经康复疗法
- 儿科医学 儿科医学
背景情况:
- 认知障碍在儿科发病多发性硬化症 (POMS) 中普遍存在,影响日常生活.
- 需要对POMS患者的认知缺陷进行有效的干预.
研究的目的:
- 评估为POMS患者提供家庭计算机辅助的注意力培训计划的可行性和有效性.
- 评估特定训练 (ST) 与非特定训练 (n-ST) 对注意力的影响.
主要方法:
- 采用了一种随机双盲研究设计.
- 参与者通过COGNI-TRAcK2模块接受了特定培训 (ST) 或非特定培训 (n-ST).
- 符号数字模式测试 (SDMT) 是主要的结果测量,在基线,培训后和3个月后续进行评估.
主要成果:
- 特殊培训 (ST) 组从基线到3个月后续跟踪 (p=0.043) 的SDMT得分显著改善.
- 在ST组的其他神经心理测量中没有观察到显著的益处.
- 有限的患者数据 (5在ST,8在n-ST) 可用于分析.
结论:
- 初步结果表明,在家进行计算机辅助的注意力训练可能有利于POMS患者.
- 需要使用更大的样本大小进行进一步的研究来证实这些发现.
