助产士作为新生儿临床决策支持系统的培训师在乌干达东部的四个农村卫生设施:混合方法观察性研究

科学领域:

• 全球健康 全球健康
• 医疗信息学 医疗信息学
• 护理教育 护理教育

背景情况:

• 新生儿临床决策支持系统 (CDSS) 可以提高新生儿护理质量.
• 在低资源环境中实施CDSS带来了独特的挑战,包括培训医疗保健提供者.
• 将任务转移到当地医疗保健专业人员的培训角色可以提高可扩展性和可持续性.

研究的目的:

• 评估使用助产士作为NoviGuide CDSS的培训师的可接受性和有效性.
• 评估助产士领导培训对护士助产士技能,态度和采用NoviGuide系统的影响.
• 探索NoviGuide实施后对改善新生儿护理实践的看法.

主要方法:

• 一项为期20个月的混合方法公开队列研究,涉及乌干达农村卫生设施的护士助产士.
• 为NoviGuide CDSS开发和实施助产士领导的培训计划.
• 使用柯克帕特里克模型 (参与者反应,态度,技能和系统吸收) 通过调查,焦点小组和使用数据进行评估.

主要成果:

• 助产士领导的培训对护士助产士来说是非常可接受的 (平均得分5.9/6).
• 参与者报告说,他们获得了新的技能,增加了信心,并改善了新生儿护理实践.
• 高采用NoviGuide (98%的受过培训的参与者),有4045个新生儿评估记录.

结论:

• 新手指南CDSS的助产士领导的培训计划是可以接受的,并且在改善新生儿护理和系统采用方面是有效的.
• 将CDSS专家角色的任务转移给助产士可以促进资源有限的地区的大规模实施.
• 考虑基础设施 (互联网,电力,设备) 是成功部署在低资源环境的关键.