累积和分析用于评估内镜侧部剖析的学习曲线
Zhen-Xin Chen1,2, Xin-Ran Zhao3, Jie-Min Deng4
1Department of General Surgery, The First Affiliated Hospital, Jinan University, Guangzhou, 510630, Guangdong, P.R. China.
BMC surgery
|November 26, 2024
概括
内镜侧剖析 (LND) 的学习曲线涉及大约30个病例. 经过这种学习期后,外科医生经历了更短的手术时间和更少的并发症,使其成为一个可行的化品选择.
科学领域:
- 手术瘤学手术瘤学
- 最少侵入性的手术
- 头部和部手术 头部和部手术
背景情况:
- 内镜侧剖 (LND) 提供无痕的结果,但需要手术能力.
- 评估学习曲线对于掌握内镜LND技术至关重要.
研究的目的:
- 通过胸部方法分析进行内镜LND的外科医生的学习曲线.
- 为了确定在这种技术中获得熟练程度所需的案例数.
主要方法:
- 通过胸部方法进行内镜LND的53名乳头甲状腺癌患者的回顾性审查.
- 累积和 (CUSUM) 图形模型用于评估外科医生的学习曲线.
- 分析不同手术阶段的手术时间,血液损失和并发症率.
主要成果:
- 通过胸部方法对内镜LND的学习曲线被确定为大约30个案例,通过第三阶多项式方程 (R2=0.929) 建模.
- 与第一阶段 (1-30例) 相比,第二阶段 (31-53例) 的手术时间 (307.9分 vs. 232.4分),血液损失 (50毫升 vs. 20毫升) 和并发症率 (43.3% vs. 13.0%) 显著减少.
结论:
- 通过胸部方法对内镜LND的熟练程度达到了大约30个案例,从而改善了手术结果.
- 这种技术对于优先考虑化品效果的患者来说是一个有希望的替代方案.
- 这些发现为外科医生提供了宝贵的见解,可以安全地导航内镜LND的学习阶段.
